隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)科技呈現(xiàn)了爆發(fā)式的增長。我們的生活中無處不在地體現(xiàn)著科技的進(jìn)步，它改變我們的生活方式、理念和交往模式。隨之而來的是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，讓我們擁有了更多的信息和交流空間。但是，正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的廣泛使用，也帶來了一系列的問題。其中最為突出的是網(wǎng)絡(luò)沉迷問題。青少年、學(xué)生群體是網(wǎng)絡(luò)沉迷的重災(zāi)區(qū)，他們長時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲、沉迷短視頻等，對身心健康造成了極大的負(fù)面影響。防止青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷，我們不能單靠教育部門、家庭教育，各個(gè)社會領(lǐng)域都應(yīng)該來共同關(guān)注青少年的身心健康，為預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷問題出謀劃策、出力出智。
科技以人為本，網(wǎng)絡(luò)沉迷問題也需要尋找新的解決辦法，在多元化的思維路徑上，青少年應(yīng)該得到更加全面的軟文助力。首先，網(wǎng)絡(luò)上的軟文可以大力宣傳恰當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)的重要性和如何維護(hù)自身網(wǎng)絡(luò)使用的健康。軟文是一種有趣、生動(dòng)、輕松的表現(xiàn)形式，很受年輕人的歡迎。根據(jù)青少年的認(rèn)知特點(diǎn)、興趣愛好，編寫適當(dāng)?shù)能浳模蛩麄儌鬟f正確的價(jià)值觀與觀念，是防止網(wǎng)絡(luò)沉迷的重要形式之一。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，將青少年關(guān)注的話題、熱點(diǎn)問題生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來，讓青少年了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識到適當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。
其次，依托好的網(wǎng)絡(luò)平臺，廣泛發(fā)動(dòng)大眾的力量，可快速凝聚社會力量。不論是教育行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)還是家庭、社會各界，都應(yīng)該為保障青少年的身心健康負(fù)起責(zé)任。通過網(wǎng)絡(luò)推廣、文章吸睛、游戲互助、公益救助等多種手段，共同關(guān)注青少年的身心健康問題，引導(dǎo)青少年實(shí)現(xiàn)良好的網(wǎng)絡(luò)生活方式。例如，運(yùn)用移動(dòng)設(shè)備來遠(yuǎn)程控制青少年手機(jī)使用時(shí)間等，以及與早教機(jī)構(gòu)、健身俱樂部等機(jī)構(gòu)合作，共同推動(dòng)青少年健康成長、避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。
最后，各大學(xué)校、家庭也應(yīng)該加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)沉迷的關(guān)注，引入更加有效的教育手段。建立自主、積極的健康生活習(xí)慣，既有助于學(xué)生成為進(jìn)步、健康、有責(zé)任感的人才，同時(shí)更好地保護(hù)了學(xué)生的身心健康。布置一些與網(wǎng)絡(luò)健康活動(dòng)相關(guān)的課題、組織一些側(cè)重知識點(diǎn)掌握和軟實(shí)力培養(yǎng)的活動(dòng)、倡導(dǎo)多樣化的運(yùn)動(dòng)方式、建立互動(dòng)性、緊密聯(lián)系的家庭關(guān)系等，都有可能成為有效的切入點(diǎn)，最終更好地防止青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)。
總之，網(wǎng)絡(luò)沉迷問題是一個(gè)關(guān)乎青少年身心健康成長的重要問題。在這個(gè)問題上，我們需要全社會來關(guān)注，共同協(xié)力解決。網(wǎng)絡(luò)沉迷問題不能僅僅有教育部門來承擔(dān)，家庭、企業(yè)、公益組織，都應(yīng)該發(fā)揮好各自的力量和作用。只有全面關(guān)注和全力推進(jìn)，才能讓每個(gè)青少年擁有一個(gè)健康向上的網(wǎng)絡(luò)成長環(huán)境。軟文的力量與互聯(lián)網(wǎng)的影響力逐漸變強(qiáng)，讓我們把更多的科技與思維注入進(jìn)去，關(guān)注青少年成長，保護(hù)健康是我們這個(gè)科技時(shí)代的使命。
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